文渊(中学版)2020，Issue(7) ：622.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.996

基于深度学习的小学数学课堂教学分析

赵玲
文渊(中学版)2020，Issue(7) ：622.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.996
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

基于深度学习的小学数学课堂教学分析

赵玲1
扫码查看

作者信息

  • 1. 包头市青山区第36中学 内蒙古 包头 014030
  • 折叠

摘要

本文将着眼深度学习理论原理,站在教师视角简要分析小学数学课堂实施深度学习相关教学路径.

关键词

数学教学/小学/深度学习/教学路径

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量1
段落导航相关论文