文渊(中学版)2020，Issue(7) ：647-648.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.1037

浅谈寄宿制学校家庭教育开展策略

孙倩倩
文渊(中学版)2020，Issue(7) ：647-648.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.1037
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈寄宿制学校家庭教育开展策略

孙倩倩1
扫码查看

作者信息

  • 1. 聊城文轩初级中学 山东 聊城 252000
  • 折叠

摘要

寄宿制学校在我国普遍存在,其管理模式多为全封闭,军事化.这种管理模式因其解决了家长工作忙,孩子辅导难等问题,受到诸多家长的青睐,但其中存在较多弊端,孩子与家长沟通少,家庭教育开展困难等问题随之出现.本人作为班主任,与家长孩子接触最多,通过接触到的相关案例具体阐述寄宿制学校家庭教育要不要开展,如何开展等相关问题.

关键词

寄宿制/家庭教育/沟通

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量2
段落导航相关论文