文渊(中学版)2020，Issue(7) ：683-684.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.1099

幼儿园大班音乐教学中有效运用赏识教育的策略研究

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文渊(中学版)2020，Issue(7) ：683-684.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.1099
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幼儿园大班音乐教学中有效运用赏识教育的策略研究

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  • 1. 内蒙古鄂尔多斯市乌审旗乌兰陶勒盖镇幼儿园 内蒙古 鄂尔多斯 017300
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摘要

在当下的幼儿园教育中,音乐教学可以在儿童的启蒙阶段培养他们的审美观念,让儿童拥有较高的欣赏能力.并且通过音乐教学,让儿童在以后的发展中,自觉规范自己的言行举止.本文将从幼儿园大班音乐教学入手,探讨幼儿园教师如何运用赏识教育培养儿童的审美能力,希望能够为我国的幼教事业提供一定的帮助.

关键词

幼儿园/音乐教学/赏识教育

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量3
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