摘要
随着科技的进步,越来越多的新鲜科技运用到教学中来.信息技术在课堂中的应用解放了教师的课上时间,却使得教师在课下花费更多的时间,来制作教师授课的课件内容,对教材的研究时间相对变少了.信息技术是为了辅助教师教学的,而不是成为教师的负担,教师一定要利用好信息技术,让它成为提升学生注意力,解放教师时间的工具,要合理的使用信息技术.尤其是在小学数学教学中,教师在使用信息技术的时候,要有针对性,不需要过分的重视课间而忽视教法.学生在一些夺目的课件中,有可能会迷恋上课件的外在,而忽略了教师讲课的重点.所以教师在制作课件的时候,一定要简洁明了.
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