文渊(中学版)2020，Issue(7) ：709-710.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.1143

高中英语阅读与写作教学互动模式的探析及应用

孟三平
文渊(中学版)2020，Issue(7) ：709-710.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.1143
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高中英语阅读与写作教学互动模式的探析及应用

孟三平1
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作者信息

  • 1. 甘肃省陇南市宕昌县沙湾中学 甘肃 陇南 748506
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摘要

近年来,随着新课程改革的开展以及世界全球化进程的推进,英语学科在我国高中生的学习中占据着越来越重要的地位.而高中英语的阅读与写作基本上分别占据了英语教学中的半壁江山,因此,教师应该采取科学合理的教学方法,不断地深化学生对英语知识的理解,不断提高自己的英语素质和语言能力.所以,本文将以互动教学法为例,探究如何提高高中英语阅读与写作的教学效率.

关键词

高中英语/阅读与写作/互动模式

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量2
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