文渊(中学版)2020，Issue(7) ：724.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.1168

提高小学语文作业质量的策略分析

蒙仕香
文渊(中学版)2020，Issue(7) ：724.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.1168
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提高小学语文作业质量的策略分析

蒙仕香1
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作者信息

  • 1. 贵州省黔东南苗族侗族自治州岑巩县第三小学 贵州 岑巩 557800
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摘要

小学语文这门学科,其教学方法大多是通过完成作业来进行的,虽然这样可以促使学生巩固知识,提高学生的综合素质.但是当前的语文作业发展现状依然存在很多问题,比如作业量大且枯燥,这样既打消了学生的主动学习性,也压抑了他们的开放思维.所以,如何让小学语文作业的质量提升以及提高小学语文质量的策略分析,是本篇文章的核心.

关键词

分层/形式/批改

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量2
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