文渊(中学版)2020，Issue(7) ：737.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.1190

新课程小学数学作业设计的问题与策略

曹春玉
文渊(中学版)2020，Issue(7) ：737.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.1190
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新课程小学数学作业设计的问题与策略

曹春玉1
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作者信息

  • 1. 辽宁省抚顺市顺城区抚顺城一校 辽宁 抚顺 113006
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摘要

随着新课改的不断深入,我国的教育模式在不断变化,同时小学数学作业的设计也要有所改变,以此来适应时代的发展.合理的设计小学数学作业,可以让学生通过写作业来找到自己的问题,教师可以从作业的完成情况中看出学生对知识点的掌握程度,从根本上提高学生的数学成绩.为此,教师要学会布置课后作业,发挥作业的作用,有针对性地进行教学.

关键词

新课程/小学数学作业/设计的问题与策略

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量2
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