文渊(中学版)2020，Issue(7) ：751.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.1215

探讨如何提升小学生数学自主学习能力

梁译允
文渊(中学版)2020，Issue(7) ：751.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.1215
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

探讨如何提升小学生数学自主学习能力

梁译允1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广东省广州市花都区花山镇儒林小学 广东 广州 510880
  • 折叠

摘要

随着新课程改革的不断推动,学生的学习方式由以往的被动学习方式转变为自主学习,而学生自主学习能力的培养也成了小学数学课堂教学的重要教学目标.因此,在这一教育形势下,教师就应充分的认识到学生自主学习能力培养的重要意义,并通过多元化教学策略以及新型教学模式的实施,来更加有效的促进小学数学课堂教学效率的提升和学生自主学习能力的培养.

关键词

小学数学/自主学习能力/培养意义/培养策略

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量3
段落导航相关论文