文渊(中学版)2020，Issue(7) ：751.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.1216

小学语文中课文复述的教学方法

刘建美
文渊(中学版)2020，Issue(7) ：751.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.1216
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小学语文中课文复述的教学方法

刘建美1
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作者信息

  • 1. 江西省赣州市赣县茅店中心小学 江西 赣州 341100
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摘要

随着新课改的不断深入推进,对小学语文课程的教学也提出了较高的要求,这就需要老师将创新的教学方法引入教学中,这其中就包括复述教学方法,在提高小学语文教学质量方面也发挥了充分的作用.复述课文教学方法的运用,一方面能加深学生对课文的理解,另一方面还能够对学生的语言表达能力、故事概括能力、逻辑思维能力等进行锻炼,能达成提高学生综合素质的教学目标.因此,本文对课文复述教学方法在小学语文教学中运用的意义及策略进行了具体分析.

关键词

小学语文/课文复述/教学方法

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量1
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