摘要
随着新课程标准的实施,传统的教学方式已经难以适应社会的发展,小学数学课堂正朝着生动有趣的方向发展.数学对于小学生来说较为抽象,难以在第一时间理解,因此容易逐渐失去学习的兴趣,不能主动地探究数学知识,导致教学效率不高.因此,教师要想办法活跃课堂氛围,寓教于乐,让学生在轻松、愉快的氛围中接触、学习数学知识.科学地掌握小学数学学科中使用游戏化教学的应用方式与应用原则,将游戏化教学策略与小学数学教学结合,采用游戏化教学案例设计的方式,分析游戏化教学在小学数学学科中的具体应用,并提出可行性的教学策略.
NETL
NSTL
万方数据