文渊(中学版)2020，Issue(7) ：770-771.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.1250

浅谈高中思想政治课的导入方法

叶妙玲
文渊(中学版)2020，Issue(7) ：770-771.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.1250
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浅谈高中思想政治课的导入方法

叶妙玲1
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作者信息

  • 1. 广东省惠州市华罗庚中学 广东 惠州 516000
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摘要

想要保证课堂教学的高效进行必须有一个良好的开端,只有在课程导入环节集中学生的注意力、引发他们的自主思考才能促进教学有效且有序地展开,因此导入环节对思想政治课的成败起着至关重要的作用,以高中时期的思政焦旭为例,教师一定要对导入环节产生高度重视,利用自己的创新思维,探析多样性的课程导入方法,成功激发学生的学习兴趣,提高整体教学效率.

关键词

高中/思想政治课/导入方法

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量2
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