文渊(中学版)2020,Issue(7) :772.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.1252

小学数学学困生的学习现状与转化方法

张丽芬
文渊(中学版)2020,Issue(7) :772.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.1252

小学数学学困生的学习现状与转化方法

张丽芬1
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  • 1. 广东省广州市花都区花山镇儒林小学 广东 广州 510880
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摘要

数学总是贯穿着人的一生,上学期间它是我们重要的学科,影响着我们的学习成绩,长大后我们又发现生活的日常运用离不开它,因此学好数学对于我们的生活和发展都有重要意义.然而因为数学自身抽象的性质,导致小学学生对于它的学习总是出现很多困难,学困生也因此出现.而想要帮助这些小学数学学困生完成转化则是一个长期而艰巨的任务,下面笔者首先对学困生的学习现状进行了分析了,然后对此提出一些转化的方法,以期能够对小学数学整体教学水平的提高有所帮助.

关键词

小学数学学困生/学习现状/转化方法

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN:
参考文献量2
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