文渊(中学版)2020，Issue(7) ：797-798.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.1297

小学数学探究式教学研究

邓攀
文渊(中学版)2020，Issue(7) ：797-798.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.1297
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小学数学探究式教学研究

邓攀1
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作者信息

  • 1. 江西省德兴市花桥黄柏洋小学 江西 德兴 334200
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摘要

新课程概念提倡学习独立探究的类型,这种调查在当今的中小学也得到广泛认可.许多教师在教学中尽量实行独立询问模式,更有效地开展课堂教学活动.首先阐述了小学数学课堂教学中自学学习的需要,进一步提出了小学数学课堂教学中基于自主提问的专项实践策略.

关键词

小学数学/教学/自主探究/数学教师

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量1
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