文渊(中学版)2020，Issue(7) ：860-861.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.1399

源于内心的尊重——德育教育案例

王钰
文渊(中学版)2020，Issue(7) ：860-861.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.1399
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源于内心的尊重——德育教育案例

王钰1
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作者信息

  • 1. 济南市泉城花园小学 山东 济南 250023
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摘要

随着教育理论和实践的进步,除了知识的学习以外,教师也在关怀学生心理健康层面担起重要作用,因此在教育教学工作中,教师需要时时刻刻注意教育的方式方法,目的为尽可能地帮助学生健康而全面的发展.

关键词

尊重/赞美/关爱

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量3
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