文渊(中学版)2020,Issue(7) :867-868.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.1410

班级管理中融合生涯规划指导的实践研究

李雪娜
文渊(中学版)2020,Issue(7) :867-868.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.1410

班级管理中融合生涯规划指导的实践研究

李雪娜1
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  • 1. 四川省成都市第七中学 四川 成都 610000
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摘要

习近平书记曾深刻的指出,"教育决定人类的今天,也决定着人类的未来".要实现伟大复兴的中国梦,通过教育立德树人,培养更多的、更优秀的青少年,让他们成为有理想、有目标、有能力、有担当的社会主义建设者和接班人.实现"立德树人"的关键不仅仅是传授学科知识,更重要的是进行德育教育,帮助高中生建立正确的人生观、价值观.通过探索自己和认知世界两个方面的深入,能够获得客观评价和定位,明确自己的发展方向和人生目标,从而真正成为追梦人也成为圆梦人.在此之中,探索自己和认知世界的过程亦是生涯规划的核心内容.为此,将生涯规划的内容融入平日的班级教育、管理过程中,对学生进行引导和教育就具有十分重要的意义.本文将就班级管理中融入生涯规划指导的意义、措施以及实践方面提出观点,供探讨.

关键词

高中语文/生涯规划/实践

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN:
参考文献量2
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