文渊(中学版)2020，Issue(7) ：874.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.1420

核心素养融入初中音乐课堂中的应用对策浅析

张莉娜
文渊(中学版)2020，Issue(7) ：874.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.1420
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核心素养融入初中音乐课堂中的应用对策浅析

张莉娜1
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作者信息

  • 1. 宁夏回族自治区固原市彭阳县红河镇初级中学 宁夏回族自治区 固原 756500
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摘要

就初中生音乐教学而言,其核心素养在于培养初中生的音乐感知能力.在初中音乐教学过程中,要积极围绕培养学生音乐感知能力这一核心素养而开展,但在初中音乐教学的现状过程中而言,情况并不乐观.文章基于对这现状进行分析,然后提出相对应的解决应用对策,进而达到初中音乐教学取得实效,初中生的音乐感知能力得以提升,综合素养能力也得以加强.

关键词

核心素养/初中音乐课堂/应用对策

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量3
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