文渊(中学版)2020，Issue(7) ：877-878.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.1426

浅谈传统文化在初中语文教学中的融入

周月 吕迪
文渊(中学版)2020，Issue(7) ：877-878.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.1426
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈传统文化在初中语文教学中的融入

周月 1吕迪1
扫码查看

作者信息

  • 1. 辽宁省阜新市阜新蒙古族自治县蒙古贞中学 辽宁 阜新 123100
  • 折叠

摘要

课上,积极渗透传统文化,利于实现德育教学目标,引领学生思想上的发展,让他们形成正确观念.同时,自然景观、人文历史等传统文化的渗透,利于丰富课堂教学内容,帮助学生轻松理解晦涩难懂的课堂知识.本文,将针对语文教学中传统文化的具体渗透途径展开详细阐述.

关键词

语文/传统文化/渗透

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量1
段落导航相关论文