文渊(中学版)2020，Issue(7) ：892-893.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.1451

传统文化在初中语文教学中的价值及渗透

徐忠寅
文渊(中学版)2020，Issue(7) ：892-893.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.1451
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

传统文化在初中语文教学中的价值及渗透

徐忠寅1
扫码查看

作者信息

  • 1. 弋阳县圭峰中学 江西 上饶 334000
  • 折叠

摘要

随着全球经济的发展,国家与国家之间的交往越来越频繁,这其中就包括文化交流,只有将我国的优秀传统文化通过此途径进行发扬,才可以促进我们国家更好的发展.初中生是我国未来的建设者和接班人,在初中教育阶段加强对传统文化的渗透,能让学生将优秀传统文化进行继承与发扬.而在渗透传统文化教育的过程中,语文课程有独特的优势.因此,本文对传统文化在初中语文教学中渗透价值及策略进行了分析和探讨,旨在全面提高初中语文课堂教学的质量.

关键词

初中语文/传统文化/渗透价值/策略

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量2
段落导航相关论文