文渊(中学版)2020，Issue(7) ：915-916.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.1490

基于支架式教学理论下的小学语文写作教学

钟惠英
文渊(中学版)2020，Issue(7) ：915-916.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.1490
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基于支架式教学理论下的小学语文写作教学

钟惠英1
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  • 1. 赣南师范大学
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摘要

写作不仅是学生自身语言表达能力的基本检验,同时也是学生阶段性阅读内容、学习情况的重要体现,在语文教学中占据重要地位.分析小学语文教学现状可以发现,写作教学既是教师的教学重点也是教学难点,而学生写作兴趣薄弱及写作效率低下现象也尤为普遍,严重影响学生写作能力的提升.因此,教师需对学生写作能力提升予以重视.基于此,对支架式教学理论下的小学语文写作教学进行研究,仅供参考.

关键词

小学语文/写作教学/支架式教学

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量2
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