文渊(中学版)2020，Issue(7) ：921.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.1500

新课改下小学语文低年级阅读教学策略探讨

黄蕾
文渊(中学版)2020，Issue(7) ：921.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.1500
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新课改下小学语文低年级阅读教学策略探讨

黄蕾1
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作者信息

  • 1. 河北省保定市清苑区望亭镇臧庄小学 河北 保定 071100
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摘要

阅读教学作为小学语文教学的重要组成部分,其主要教学目的在于培养受教育主体的语言素养,为其他学科的学习奠定基础.对于低年级小学生来说,适当进行朗读训练,不仅可以帮助他们学习和巩固生字词语,锻炼表达能力,同时还能够提高语文的文学素养,对于孩子们的成长和身心发展起着至关重要的作用.所以要求教师在阅读教学方面进行深入研究.

关键词

小学语文/低年级阅读/教学策略

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量1
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