文渊(中学版)2020，Issue(7) ：929-930.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.1514

情景教学法用于初中语文教学中的作用探讨

张志伟
文渊(中学版)2020，Issue(7) ：929-930.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.1514
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情景教学法用于初中语文教学中的作用探讨

张志伟1
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作者信息

  • 1. 河北省广平县第三中学 河北 邯郸 057650
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摘要

在九年义务教育中语文属于主要学科,可以为其他专业奠定稳固基础,还能促使学生掌握更多词汇.但由于很多学生被应试教育所影响,导致部分学生对于语文知识没有任何兴趣,这时如果可以在初中语文教学中使用情景教学法,既能转变学生对语文学科不利看法,还能促使初中语文教学效果卓有成效.基于此,本文先对情景教学法用于初中语文教学中的主要作用进行探讨,而后提出情景教学法用于初中语文教学中的有效路径,以供参考.

关键词

情景教学法/初中语文教学/主要作用

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
被引量1
参考文献量1
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