文渊(中学版)2020，Issue(7) ：931-932.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.1518

探析如何提高高中历史课堂教学有效性

德西群措
文渊(中学版)2020，Issue(7) ：931-932.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.1518
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探析如何提高高中历史课堂教学有效性

德西群措1
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作者信息

  • 1. 西藏自治区昌都市第二高级中学 西藏 昌都 854000
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摘要

在新课改背景下,高中历史教师若想提高课堂效率,让学生在提高自身素养的基础上,铭记史实,则需要贯彻新课改精神,使其与素质教育结合,打破传统教学模式,创新有效的历史教学课堂,使课堂教学体现出有效性特征,满足素质教育需求.本文主要阐述怎样提高高中历史课堂教学有效性策略,仅供参考.

关键词

高中历史/有效性/课堂教学

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量3
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