文渊(中学版)2020，Issue(7) ：947-948.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.1545

高中语文作文教学现状与提高策略

刘刚
文渊(中学版)2020，Issue(7) ：947-948.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.1545
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高中语文作文教学现状与提高策略

刘刚1
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作者信息

  • 1. 河北省承德县第一中学 河北 承德 067400
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摘要

一直以来作文都是语文学科的重要部分,在高考中也发挥着非常重要的作用.作为长期以来是学生所头疼的学习内容之一,当前的高中生的写作过程中依旧存在着许多问题,这些问题的长期存在直接影响着高中语文教学发展,也不利于学生的成长.本文就从高中语文作文教学出发,从而探讨高中语文作文教学策略创新,提高学生写作能力.

关键词

高中语文/作文教学/思维能力

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量1
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