文渊(中学版)2020,Issue(7) :949.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.1547

小学语文作文教学创新方法探析

龙虎春
文渊(中学版)2020,Issue(7) :949.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.1547

小学语文作文教学创新方法探析

龙虎春1
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作者信息

  • 1. 江西省抚州市临川区孝桥镇中心小学 江西 抚州 344000
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摘要

在小学语文教学中,写作教学是重点,也是难点.小学生们年龄小,写作可塑性很强.对于小学语文教师来说,运用科学、合理的教学策略来启发学生大胆写作、快乐抒发,这不仅有益于现阶段语文写作教学工作的有效开展,更为学生们将来的语文学习打下坚实的基础.小学语文教师应该做好作文教学方法的创新研究,充分激发小学生的作文兴趣,帮助他们养成良好的观察分析习惯,使每个小学生都能实现健康的、全面的发展目标,有机会成为高素质的栋梁之才.本文旨在从小学语文作文教学创新方法进行探索研究,以期能对小学语文作文教学带来一定的借鉴和参考.

关键词

小学语文/写作教学/创新方法/借鉴参考

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN:
参考文献量2
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