文渊(中学版)2020，Issue(7) ：955-956.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.1559

小学数学小组合作学习中的困惑与对策

张慧文
文渊(中学版)2020，Issue(7) ：955-956.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.1559
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小学数学小组合作学习中的困惑与对策

张慧文1
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作者信息

  • 1. 安徽省宿州市第六小学 安徽 宿州 234000
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摘要

小组合作学习是指学生在教师的引领下,以小组为单位进行的自主探究活动,可以优化传统的数学教学模式,是新课程理念下所倡导的一种新型教学方法.随着新课改不断推进,越来越多的教师对小组合作学习的困惑越多,本文针对这些困惑提出了一些相应的对策.

关键词

小学数学/小组合作学习/困惑/对策

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

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