文渊(中学版)2020，Issue(7) ：979-980.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.1600

吟诵在初中古诗词教学中的运用

彭丽娟
文渊(中学版)2020，Issue(7) ：979-980.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.1600
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吟诵在初中古诗词教学中的运用

彭丽娟1
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作者信息

  • 1. 江西省南昌市红谷滩新区生米中学 江西 南昌 330108
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摘要

吟诵,是有节奏地诵读诗文,即大声诵读诗或散文,把作品的感情表达出来.它是一种雅俗共赏的活动,它来自我国的民间.将吟诵应用于古诗词教学中,可以让这种学习形式返璞归真,提升学生的学习兴趣,还可以提升学生的记忆能力.为此,在初中古诗词教学中,语文教师应认真研究初中生的特点,将吟诵教学形式应用到古诗词教学中,为初中古诗词教学带来新的春天.

关键词

吟诵/古诗词/教学/初中

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基金项目

江西省教育科学"十三五"规划2020年度普通类一般课题(20PTYB016)

出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量2
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