文渊(中学版)2020，Issue(7) ：998.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.1631

初中数学教学中培养学生的审题能力的有效策略研究

索朗多吉
文渊(中学版)2020，Issue(7) ：998.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.1631
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初中数学教学中培养学生的审题能力的有效策略研究

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作者信息

  • 1. 西藏自治区日喀则市拉孜县中学 西藏 日喀则 858100
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摘要

学生在初中数学课堂上,若想正确解答数学问题,则需要先保证养成审题习惯,同时教师也要培养学生养成学习习惯和正确的审题方式,及时纠正解决问题时出现的错误,提高审题能力,进而提高做题效率.本文主要阐述初中数学教学中,培养学生审题能力的有效策略,仅供参考.

关键词

初中数学教学/审题能力/有效策略

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量3
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