文渊(中学版)2020，Issue(7) ：1001.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.1636

初中生物探究性实验教学有效策略分析

次尼拉姆
文渊(中学版)2020，Issue(7) ：1001.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.1636
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初中生物探究性实验教学有效策略分析

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  • 1. 西藏自治区那曲市比如县第一初级中学 西藏 那曲 852300
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摘要

初中生物课程开展探究性实验教学可以提高初中生的生物素养,它是通过生物实验突出教学重点,是目前生物教师惯用的方式.但初中生物实施探究性实验教学仍旧存在不足,使教学效果受到影响.本文主要阐述初中生物探究性实验教学的策略分析,仅供参考.

关键词

初中生物/探究性实验/教学策略

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量2
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