文渊(中学版)2020，Issue(7) ：1002-1003.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.1638

法学本科教学改进刍议——以一例刑法案例实训课为例

马元锋
文渊(中学版)2020，Issue(7) ：1002-1003.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.1638
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法学本科教学改进刍议——以一例刑法案例实训课为例

马元锋1
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  • 1. 南阳师范学院 河南 南阳 473061
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摘要

目前国内高校的法学院系均设置了各种法学实践课程,以期能帮助学生直观的了解法律职业、法律服务的主要领域、熟悉法律服务的内容、法律职业的思维方式等.这些实践课程,一方面使法学学生能尽早接触法律实务,理论联系实际,学以致用,从而更好的激发学习热情,另一方面,又能开拓学生的眼界,引导其及早进行职业规划、选择毕业后的职业方向.本文试以一例刑法实训课为例,从课堂教学中暴露的问题思考如何改进法学本科教学,更好的实现培养具有创新精神、创新能力、实践能力,从事法律工作的高素质创新型法律人才的培养目标.

关键词

法律实训/能力培养/教学改进

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
被引量1
参考文献量2
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