文渊(中学版)2020，Issue(7) ：1005-1006.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.1643

基于微课的高中化学信息化教学探究

刘宏伟
文渊(中学版)2020，Issue(7) ：1005-1006.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.1643
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基于微课的高中化学信息化教学探究

刘宏伟1
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  • 1. 天津市蓟州区第一中学 天津 301900
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摘要

近年来,经济快速发展,教育事业发展迅速,学生是课堂化学的主体,教师在开展化学教学的过程中要引导学生主动探究化学规律.为了提高学生的学习效率,教师可以利用微课开展化学教学,丰富课堂学习方式,提高学生的综合素质.本文就培养习惯、小组合作、加强练习为探究方向,旨在通过利用微课丰富教学模式,提高学生的化学水平.

关键词

微课/高中化学/信息化教学

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量1
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