文渊(中学版)2020，Issue(7) ：1017.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.1663

初中语文对比教学实践研究

崔巨岱
文渊(中学版)2020，Issue(7) ：1017.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.1663
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

初中语文对比教学实践研究

崔巨岱1
扫码查看

作者信息

  • 1. 临汾市第一中心学校 山西 临汾 041000
  • 折叠

摘要

对比法是逻辑学里面的一种重要的研究方法,也是新课标提出的一种个性化阅读体验,在中考试题中经常出现这样的对比考量.将这种方法嫁接到初中语文课堂教学中来,会产生意想不到的效果.因此,本文从对比教学法的含义、作用和意义出发,分析对比在初中语文课堂教学中的具体运用,希望对一线教师有所帮助.

关键词

对比研究/初中语文/课堂教学

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量2
段落导航相关论文