文渊(中学版)2020，Issue(7) ：1027-1028.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.1678

基于师生互动视角下"131"高效课堂构建策略分析

谢婷婷
文渊(中学版)2020，Issue(7) ：1027-1028.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.1678
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基于师生互动视角下"131"高效课堂构建策略分析

谢婷婷1
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作者信息

  • 1. 河源市田家炳实验中学 广东 河源 517000
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摘要

打造高效课堂已经成为现代教育工作者最关心的事情,在高效课堂中不仅可以有效提升学生的学习质量,还能减轻教师授课压力.我校实施了三年的"131"高效课堂方式在教学应用中得到广泛关注,课堂效果较好,体现了"互动课堂""关注全体""合作学习"等特点,本文重点研究在师生互动视角下构建"131"高效课堂的对策.

关键词

师生互动/"131"教学模式/高效课堂

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量2
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