文渊(中学版)2020,Issue(7) :1033.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.1687

提高学生参与率,构建高效语文课堂

田彦花
文渊(中学版)2020,Issue(7) :1033.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.1687

提高学生参与率,构建高效语文课堂

田彦花1
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作者信息

  • 1. 宁夏回族自治区中卫市海原县海城镇中心小学 宁夏 中卫 755200
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摘要

语文课堂如何构建有效课堂呢?教师的出色讲解、生动教学、良好的教学氛围等等都是构建高效语文课堂的重要因素.但巧妇难为无米之炊,其中最基本的条件就是有学生的课堂参与.学生作为学习的主体,以学生为中心开展教学活动,那么学生的参与率直接影响学习的效率,那么正因为如此,教师要通过多种手段,充分调动学生的积极性,推动学生主动参与课堂学习中去.本文从自身的教学经验对构建高效语文课堂进行一定的探究,从学生的学习情感、情境课堂创设、问题导向课堂等三个方面进行总结.

关键词

高效课堂/积极性/高效性/小学语文

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN:
参考文献量1
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