文渊(中学版)2020，Issue(7) ：1039.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.1697

浅议课堂教学的"过渡环节"

李盼
文渊(中学版)2020，Issue(7) ：1039.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2020.07.1697
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浅议课堂教学的"过渡环节"

李盼1
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作者信息

  • 1. 南昌市洪都中学 江西 南昌 330024
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摘要

"历史"是过去的、真实的事件,"历史教学"是秉着新课程理念,客观辩证治学与坦诚求学.作为历史教师,他的形象就好比"拾穗者",勤劳而朴素的身影为课堂积淀,酝酿着再现历史的每一个瞬间.

关键词

教学过渡/"活"化历史/经验与反思

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

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