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情境教学在中职语文课堂中践行探究
情境教学在中职语文课堂中践行探究
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中文摘要:
在中等职业院校的语文教学中,教师应更加重视情境教学,并从中逐步发现并遵循规律,从而正确认识情境教学的意义和中职语文情境教学的重要性.事实上,中职语文课堂教学活动的重点是培养学生的能力.因此,结合课堂知识和时代因素,有必要增加体验机会,提高学生的语文素养.在中职语文课堂上指导学生采用情景教学法,让学生自己写剧本,亲身体验与理解文章的主题和感受人物的特点,激发学生语文学习的积极性并快乐地学习.
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作者:
姜叶萍
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作者单位:
渭南技师学院 陕西 渭南 714000
关键词:
中职语文
情境教学
课堂实践
探究
出版年:
2020
DOI:
10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.020
文渊(中学版)
文渊(中学版)
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(11)
参考文献量
1