文渊(中学版)2020，Issue(11) ：33.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.045

故事引导,心灵感悟——巧用故事进行家庭教育

滕姣礼
文渊(中学版)2020，Issue(11) ：33.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.045
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故事引导,心灵感悟——巧用故事进行家庭教育

滕姣礼1
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作者信息

  • 1. 桂林市雁山区大埠中心校 广西 桂林 541006
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摘要

现今孩子对家长的说教有着一种本能的反感,往往是家长一开口,孩子早就自动关上了他的那双耳朵,任家长讲得如何神情激动,唾沫横飞,在孩子心里只有一个念头:如何早点结束这场劫难.而一个生动形象故事则能打开孩子那双倾听的耳朵,这往往比讲一大堆的道理要有效的多.这些故事在孩子们的心田撒下滴滴春雨,润物无声,引领着他们怎样做人,怎样做事,怎样学习,给孩子们的内心点燃一盏人生起航的明灯,使他们的精神世界向上、向前,向着阳光.

关键词

行动/控制/坚持

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

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