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探究小学班主任班级管理策略

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班级管理工作是一项综合工程,班主任要通过身教的力量给学生以良好的影响;要重视对各类学生评价的激励作用,促进学生的全面发展;培养学生良好的道德与生活习惯,形成民主管理,提升学生班级管理的主人翁意识,提高学生综合素质.

钟志琴

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贵州省毕节市大方县兴隆苗族乡菱角民族小学 贵州 大方 551600

班主任 管理 策略

2020

10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.062

文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(11)
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