文渊(中学版)2020，Issue(11) ：94.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.135

从核心素养谈高中英语阅读课堂的教学策略

喻丹
文渊(中学版)2020，Issue(11) ：94.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.135
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从核心素养谈高中英语阅读课堂的教学策略

喻丹1
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作者信息

  • 1. 湖北省十堰市房县第一中学 湖北 十堰 442100
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摘要

对于高中英语教学来说,阅读教学是非常重要的.通过阅读教学可以有效地调动学生的学习积极性.但是,目前我们很多教师在教学中还存在着一定的问题,如忽视了对学生核心素养的培养,从而阻碍了学生综合能力的提升.因此如何通过英语阅读课堂培养学生的学科核心素养,进而提高学生的阅读能力,一直是高中英语教师努力的方向.

关键词

核心素养/高中英语/阅读课堂/教学策略

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量3
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