文渊(中学版)2020，Issue(11) ：96-97.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.139

小学低年级语文教学中学生阅读能力的提升

陈国辉
文渊(中学版)2020，Issue(11) ：96-97.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.139
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小学低年级语文教学中学生阅读能力的提升

陈国辉1
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作者信息

  • 1. 江西省赣州市会昌县高排中心小学 江西 赣州 342600
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摘要

小学生识字量较少,是学生展开阅读的障碍.学生阅读能力未能获得提高,对后期阅读文章、口语表达与写作都会有影响.因此,教师在小学语文教学中要有意培养学生阅读能力,通过制定出教学目标来提高阅读能力,冲破教材的束缚,将阅读拓展到课外,激起学生阅读兴趣,培养学生阅读爱好,提升学生阅读能力.

关键词

小学/低年级/语文教学/阅读能力/提升策略

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量2
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