文渊(中学版)2020，Issue(11) ：108-109.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.157

实施体验式阅读提高高中语文教学质量

周晓彬
文渊(中学版)2020，Issue(11) ：108-109.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.157
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实施体验式阅读提高高中语文教学质量

周晓彬1
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作者信息

  • 1. 湖南省祁东县教师进修学校 湖南 祁东 421600
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摘要

当前高中语文课堂中传统并且单一的教学模式已经不能够很好的满足当前的要求和需求,教育改革要求高中的语文课堂需要变得更加的高素质和高质量.在高中语文课堂的"升级"和"转变"过程中会发现,当前的语文课堂还是在一定程度上会受到传统应试教育观念所带来的影响,也存在由于教师职业素养水平不一而影响了高素质语文课堂的发展进程.所以在本文中会就高中语文课堂的当前的发展需求,提出实施体验式阅读教学模式的建议,供读者参考.

关键词

体验式阅读/高中教育/语文教学

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量1
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