文渊(中学版)2020，Issue(11) ：123.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.179

探究小学数学生活化策略

许定江
文渊(中学版)2020，Issue(11) ：123.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.179
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探究小学数学生活化策略

许定江1
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作者信息

  • 1. 贵州省毕节市七星关区毕节五小 贵州 毕节 551700
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摘要

数学源于生活,高于生活,小学数学生活化是小学数学与生活的深层次结合,是数学课程改革的一个创新理念.促进小学数学生活化,小学数学教师在教学活动中要注意使数学教学回归生活,要培养学生用数学眼光去观察生活,创设具有时代特色的生活情景模式,使学生在生活实践中对所学数学知识进行拓展与应用,培养学生观察能力、创新能力和实践能力,让教学从书本数学走向生活数学.

关键词

小学数学/生活化/策略

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量1
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