文渊(中学版)2020，Issue(11) ：132.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.192

新课程下高中历史教学设计策略初探

班兴武
文渊(中学版)2020，Issue(11) ：132.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.192
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新课程下高中历史教学设计策略初探

班兴武1
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作者信息

  • 1. 民族高级中学 贵州 安顺 550800
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摘要

历史教学是一项重要的科目,可以帮助我们总结过去经验,从而为未来发展做好铺垫.高中历史涉及较多知识,我们必须要将历史中的重点不断记牢,需要教师在上课的过程中,通过知识的发散性讲授,保证学生教学效果,使学生产生对历史学习的兴趣.教师要针对学生的情况,采取不同的教学方式方法保证学生取得优秀的教学成绩.

关键词

高中历史/新课程教学/设计策略

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量1
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