情感教学在小学语文课堂的应用思考

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中文摘要：相关研究表明,在小学教学过程中,作为重要的教学内容之一,语文教学工作的合理开展与落实,对于学生语文能力的培养与优化具有积极的意义与价值.近年来,随着教育改革工作的不断发展与深化,研究人员表示,在小学语文教学工作中,通过情感教学工作的有效开展与落实,有利于实现良好教学情境的合理营造与学生语文学习情感的有效导入,对于学生语文知识学习积极性的培养与优化具有积极的意义与价值.因此,教师应积极加强对于情感教学工作的关注,从而有效推动情感教学工作的合理开展.

作者：

高晓贞

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作者单位：

平顶山市湛河区沁园小学河南平顶山 467000

关键词：

小学语文情感教学应用价值实施策略

出版年：

2020

DOI：

10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.195

文渊(中学版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(11)

参考文献量2