文渊(中学版)2020，Issue(11) ：143.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.208

浅析小学数学教学中学生应用能力培养策略

许定江
文渊(中学版)2020，Issue(11) ：143.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.208
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浅析小学数学教学中学生应用能力培养策略

许定江1
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作者信息

  • 1. 贵州省毕节市七星关区毕节五小 贵州 毕节 551700
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摘要

数学应用能力的"核心素养"在于对数学知识的灵活运用.在面对数学问题时,能科学、快速、准确地计算和推理出相关结果,将数学知识灵活地运用到实践生活中,学会用数学知识解决实际问题,提高学生的数学素养.在小学数学教育阶段,由于数学教材编排知识点的基础性,小学生的数学应用能力在于培养学生的基础理论,引导学生学会运用所学的数学知识正确地解题,并学会运用到生活中.

关键词

小学数学/应用能力/培养策略

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量2
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