文渊(中学版)2020，Issue(11) ：152-153.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.222

浅谈如何提高小学二年级语文学科的教学质量

熊盼盼
文渊(中学版)2020，Issue(11) ：152-153.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.222
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浅谈如何提高小学二年级语文学科的教学质量

熊盼盼1
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作者信息

  • 1. 江西省九江市湖口县文桥中心小学 江西 九江 332500
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摘要

二年级语文学科的教学从基础知识、阅读量和课堂效果两大方面着手,其中基础知识包含了字音、字形、课内要背诵的课文及日积月累,再有就是阅读量;课堂效果要求老师要提前备课,备教材,备教法,悟学法,备学生,备课堂等.

关键词

基础知识/阅读量/课堂效果

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出版年

2020
文渊(中学版)

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