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浅谈精设导入,优化实验在初中化学教学中的应用

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物质千变万化,实验循规探秘.多媒体技术的应用使课堂教学虽然变得十分生动,但同时也出现了课件华而不实,尤其在化学教学中,观看视频短片取代化学实验几乎是统一模式,很多教师认为这样不但能节约时间,避免安全事故,还能加深对实验的理解.但长此以往学生不仅没有掌握基本实验技能,而且兴趣丧失,成绩平平.

刘宏相

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吉林省长春市第一五三中学 吉林 长春 130600

课堂导入 优化实验 微视频

2020

10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.244

文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(11)
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