文渊(中学版)2020，Issue(11) ：167.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.244

浅谈精设导入,优化实验在初中化学教学中的应用

刘宏相
文渊(中学版)2020，Issue(11) ：167.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.244
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浅谈精设导入,优化实验在初中化学教学中的应用

刘宏相1
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作者信息

  • 1. 吉林省长春市第一五三中学 吉林 长春 130600
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摘要

物质千变万化,实验循规探秘.多媒体技术的应用使课堂教学虽然变得十分生动,但同时也出现了课件华而不实,尤其在化学教学中,观看视频短片取代化学实验几乎是统一模式,很多教师认为这样不但能节约时间,避免安全事故,还能加深对实验的理解.但长此以往学生不仅没有掌握基本实验技能,而且兴趣丧失,成绩平平.

关键词

课堂导入/优化实验/微视频

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量3
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