国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
小学作文情景教学法
小学作文情景教学法
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
情景教学法做到了将具体教学内容、学生主体和教学方法三者有机统一起来,通过作文教学情景的创设和营造,大大拉近了学生学习主体与具体写作内容之间的距离,让学生主动地参与到课堂知识讲授和学习中来,在作文情景的体验中得到新的感悟和收获,促进作文写作效率的提高.本文对此进行了分析研究.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
裴淑云
展开 >
作者单位：
吉林省珲春市第一小学校 吉林 珲春 133300
关键词：
小学作文
情景教学法
出版年：
2020
DOI：
10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.262
文渊(中学版)
文渊(中学版)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(11)
NETL
NSTL
万方数据
