文渊(中学版)2020，Issue(11) ：184-185.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.270

浅谈小学英语会话教学之我见

王霞
文渊(中学版)2020，Issue(11) ：184-185.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.270
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浅谈小学英语会话教学之我见

王霞1
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作者信息

  • 1. 山西省临汾市古县城镇小学 山西 临汾 042400
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摘要

目前的小学英语会话教学较之于传统英语课堂已经有了改革和转变,教师更多的是作为课堂的引导者,学生才是课堂的主体.在教师的引导下学生去学习、实践、运用语言,使课堂充满互动性、合作性、创造性和生成性,凸显了英语会话教学的目的——培养学生的语言技能,即语言运用能力.那么结合我在会话教学中的实践与反思,浅谈一下小学英语会话教学的心得.

关键词

英语会话/引导/实践

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

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