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关于当代小学语文诗歌教学质量提高策略探讨

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在新的时代背景之下,教学质量和水平的提升备受社会各界的广泛关注,为了有效的度过整个应试教育的桎梏,有许多老师在教学实践时开始结合新课程改革以及素质教育的实质要求,积极的将创造性的教学理念融入新颖的主题教学实践之中,不断地促进教学质量的稳定提升,对此本文以小学语文诗歌教学为依据,具体分析该环节教学质量提升的相关策略.

小梅

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内蒙古通辽市奈曼旗八仙筒镇八仙筒学区中心校 内蒙古 通辽 028321

当代小学语文 诗歌教学质量 韵律

2020

10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.285

文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(11)
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