首页|初中生数学学习方式和学习负担的调查分析

初中生数学学习方式和学习负担的调查分析

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
初中数学是培养学生逻辑思维能力、解决生活中数学问题的重要学科,在新课改要求下的数学教学过程已经发生了改变,但是学生的学习效果仍然未达到预期的教学目标.通过对学生数学学习方式的调查后,可以发现大多数学生期望通过实践的过程掌握知识、学生对教师应用的教学方法并非全部喜爱;在调查学生学习负担时,主要表现在应试考试方面.

尹欢

展开 >

南昌市培英学校 江西 南昌 330022

初中数学 学习方式 学习负担 调查分析

2020

10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.290

文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(11)
  • 1